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Academic Year/course: 2023/24

25248 - Classified activities


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
25248 - Classified activities
Faculty / School:
201 - Escuela Politécnica Superior
Degree:
277 - Degree in Environmental Sciences
571 - Degree in Environmental Sciences
ECTS:
6.0
Year:
3 and 4
Semester:
First Four-month period
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The main objective of this subject is to provide information and training for the purpose of obtaining the mandatory environmental license for the construction, assembly, operation, transfer or substantial modification of public and private classified activities.

This subject will enable students to understand the formalities involved in the interpretation and presentation of the requirements of administrative-environmental procedures from a practical point of view, specifically about the role of the Spanish administrative procedures regulations in the environmental regime of the opening of activities, fundamentally with regard to:

Aspects related to the location of the activity.

Aspects relating to their impact on the environment, both in terms of the expected consumption of natural resources and the use of natural sinks as recipients of waste, discharges and atmospheric emissions.

The types, quantities and compositions of waste generated, discharges produced and pollutant emissions to the atmosphere in all their forms, including noise and vibrations.

The management foreseen for the waste produced, discharges and emissions into the atmosphere.

These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda, specifically with 11.3 and 11.6.  

2. Learning results

Describe the substantive and environmental bodies that make up the administrative structure of the Spanish State, the autonomous community of Aragon and local administrations, their attributions, responsibilities and participation in the different administrative-environmental procedures.

Analyse, define and detail legal procedures on licenses, permits and environmental authorizations of classified activities, in legal texts of the different autonomous communities of Spain that make up the State.

Effectively manage information in order to formulate, in due time and form, requests and allegations in the environmental files that affect classified activities.

Identify the basic environmental requirements of establishments that need an environmental license for classified activities, as well as the environmental impacts produced by classified activities

These learning results are aligned with SDG 11 and 15.

3. Syllabus

3. Syllabus

Block I. General Aspects

Topic 1- Classification of activities in relation to environmental legislative treatment.

Topic 2- Actions requiring environmental impact assessment. Procedure, documentation, competent bodies , public information. Applicable legislation.

Item 3- Actions to be analysed on a case-by-case basis. Procedure, documentation, competent bodies, public information. Applicable legislation

Item 4- Classified activities (annoying, unhealthy, noxious and dangerous). Topic 5- Activities exempt from environmental analysis.

 

Topic 6- Regimes of environmental administrative intervention.

Block II. Specific development

Topic 7- Classified activities subject to environmental license:

Purpose

Substantial modification of activities

Item 8 - Procedure:

Competent body

Request

Procedure

Environmental qualification

Resolution

License content

Topic 9 - Modification, transfer and termination of the license

License modification

Transfer of the license

Forfeiture, cancellation and revocation

Item 10- Business start-up license

Request

Installation inspection report

Resolution

Supply authorizations

Item 11- Inspection regime

4. Academic activities

Theoretical lectures. They will consist of lectures, motivating student participation.

Its purpose is to transmit the notions of the subject in a clear, systematic and synthetic way. The aim is to awaken interest in the subject and motivate the student in their individual study so that the master class is a dialogue in which not only topics are explained but also questions are asked, doubts are solved, discussed and debated.

Practices and real case studies, on which the student will work throughout the term.

Non-attendance activities, to be carried out by the student with full time freedom to solve exercises proposed during the theory and practical sessions

Tutorials, sessions that, at the students' request, should solve doubts about the previous activities. Follow-up of the works: in addition to answering the doubts arising from the theory part, in the tutorials the teachers follow up and guide the students' personal works.

5. Assessment system

The evaluation system of the subject will be global, face-to-face, on the date officially announced by the Center http://www.unizar.es/centros/eps/titulaciones/ambientales/horarios.html

The written exam on the theoretical part of the subject will consist of short questions on the different sections that comprise the syllabus. It includes: Written tests on the contents of the subject. The contents group the knowledge acquired in a complementary way through the classroom classes and the work done by the students under the supervision of the teacher. This written test will have a value of 50% of the final grade of the subject. The other 50% of the grade will be the result of the evaluation of the work presented, in which both the written documentation presented and the oral presentation of the same to the teachers of the subject will be valued.

In relation to the 2030 Agenda, students' acquisition of competencies related to SDGs 11 and 15 will be assessed in the written exam of the theoretical part.

Success rates in the last three academic years have been 100%.


Curso Académico: 2023/24

25248 - Actividades clasificadas


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
25248 - Actividades clasificadas
Centro académico:
201 - Escuela Politécnica Superior
Titulación:
277 - Graduado en Ciencias Ambientales
571 - Graduado en Ciencias Ambientales
Créditos:
6.0
Curso:
4 y 3
Periodo de impartición:
Primer cuatrimestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El principal objetivo de esta asignatura es ofrecer información y formación a efectos de obtener la obligatoria licencia ambiental para la construcción, montaje, explotación, traslado o modificación sustancial de actividades clasificadas públicas y privadas.

Esta asignatura permitirá a los alumnos comprender los trámites que afectan a la interpretación y presentación de los requisitos de los procedimientos administrativo-ambientales desde una vertiente práctica, específicamente sobre el cometido de las normativas de procedimientos administrativos españoles en el régimen ambiental de la apertura de actividades, fundamentalmente en lo que respecta a:

Aspectos relativos al emplazamiento de la actividad.

Aspectos relativos a su repercusión sobre el medio ambiente, tanto del consumo previsto de recursos naturales, como el uso de sumideros naturales como destinatarios de residuos, vertidos y emisiones a la atmósfera.

Los tipos, cantidades y composiciones de los residuos generados, los vertidos producidos y las emisiones contaminantes a la atmósfera en todas sus formas, incluidos los ruidos y vibraciones.

La gestión prevista para los residuos producidos, los vertidos y las emisiones a la atmósfera.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 siguientes, concretamente con las Metas 11.3 y 11.6. 

2. Resultados de aprendizaje

Describir los órganos sustantivos y ambientales que componen la estructura administrativa del Estado español, de la comunidad autónoma de Aragón y administraciones locales, sus atribuciones, responsabilidades y participación en los distintos procedimientos administrativos-ambientales.

Analizar, definir y detallar procedimientos legales sobre licencias, permisos y autorizaciones ambientales, de actividades clasificadas, en textos legales de las diferentes comunidades autónomas que conforman el Estado.

Gestionar eficazmente la información, para formular, en tiempo y forma, solicitudes y alegaciones en los expedientes ambientales que afectan a las actividades clasificadas.

Identificar los requisitos ambientales básicos de establecimientos que necesitan licencia ambiental de actividades clasificadas así como los impactos ambientales producidos por las actividades clasificadas.

Estos resultados de aprendizaje se alinean con el ODS 11 y 15.

3. Programa de la asignatura

Bloque I. Aspectos Generales

Tema 1- Clasificación de las actividades en relación con el tratamiento legislativo ambiental.

Tema 2- Actuaciones con necesidad de evaluación de impacto ambiental. Procedimiento, documentación, órganos competentes, información pública. Legislación aplicable.

Tema 3- Actuaciones que deben ser analizadas caso por caso. Procedimiento, documentación, órganos competentes, información pública. Legislación aplicable

Tema 4- Actividades clasificadas (molestas, insalubres, nocivas y peligrosas). Tema 5- Actividades exentas de análisis ambiental.

Tema 6- Regímenes de intervención administrativa ambiental.

Bloque II. Desarrollo específico

Tema 7- Actividades clasificadas sometidas a licencia ambiental:

Finalidad

Modificación sustancial de actividades

Tema 8 - Procedimiento:

Órgano competente

Solicitud

Procedimiento

Calificación ambiental

Resolución

Contenido de la licencia

Tema 9 - Modificación, transmisión y extinción de la licencia

Modificación de la licencia

Transmisión de la licencia

Caducidad, anulación y revocación

Tema 10- Licencia de inicio de actividad

Solicitud

Acta de comprobación de las instalaciones

Resolución

Autorizaciones de suministros

Tema 11- Régimen de inspección

4. Actividades académicas

Clases teóricas expositivas. Consistirán en la exposición de lecciones magistrales, motivando la participación de los alumnos. Su finalidad es transmitir las nociones de la asignatura de una forma clara, sistemática y sintética. Se pretende despertar el interés por la asignatura y motivar al alumno en su estudio individual y que la clase magistral sea dialogante en la que no sólo se expone sino que también se pregunta, se resuelven dudas, se discute y debate.

Prácticas y estudios de casos reales, en las que el alumno trabajará a lo largo de la asignatura.

Actividades no presenciales, a realizar el alumno con plena libertad horaria para resolver ejercicios propuestos durante las sesiones de teoría y prácticas.

Tutorías, sesiones que, a demanda de los alumnos, deben resolver dudas sobre las actividades anteriores. Seguimiento de los trabajos: además de atender las dudas surgidas de la parte de teoría, realizan un seguimiento y orientación de los trabajos personales de los alumnos.

5. Sistema de evaluación

El sistema de evaluación de la asignatura será global, presencial, en la fecha que oficialmente convoque el Centro http://www.unizar.es/centros/eps/titulaciones/ambientales/horarios.html

El examen escrito sobre la parte teórica de la asignatura constará de preguntas cortas sobre los distintos apartados que comprenden el programa de la asignatura. Comprende: Pruebas escritas sobre los contenidos de la asignatura. Los contenidos agrupan conocimientos adquiridos de forma complementaria a través de las clases presenciales y de los trabajos que realizan los alumnos con supervisión del profesor. Esta prueba escrita tendrá un valor del 50% de la nota final de la asignatura, el otro 50% de la nota será el resultado de la evaluación de los trabajos presentados, y en la que se valorará tanto la documentación escrita presentada como la exposición oral de la misma que se realice ante los profesores de la asignatura.

En relación con la Agenda 2030, la adquisición por el estudiantado de las competencias relativas a los ODS 11 y 15 se evaluará en el examen escrito de la parte teórica.

Las tasas de éxito en los últimos tres cursos académicos han sido del 100%.